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          以人民為中心的發展思想專題學習教育

          皖西經濟技術學校新校區效果圖

          社會主義核心價值觀

          特殊的升旗儀式 熾烈的愛國情感 堅定的戰役信心

          5月4日7:40分,皖西經濟技術學?!爸芤簧靸x式”按計劃如期舉行,因受新冠肺炎疫情影響,為確保師生健康,避免師生聚集,今天的升旗儀式作了特殊安排,國旗臺下沒有了分專業部分班級整齊排列的師生,國旗下講話也通過校園廣播進行,全校師生員工全部在教室、辦公室參加升旗儀式。伴隨著國歌聲響起,全體師生員工起立齊聲高唱國歌,嘹亮的國歌聲表達了全校師生對祖國母親的熾烈深情,對戰勝疫情的堅定信心。

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          皖西經濟技術學校疫情防控演練方案

          2022年02月22日 08:51:50 訪問量:2194

          一、演練目的

          為保障師生順利開學,認真做好疫情防控工作,檢驗開學預案的操作性,提高學校防疫應急能力,堅持“演練即是實戰”的要求,落實落細各項措施,針對演練中出現的實際問題,積極梳理改進,結合實際進行一步優化方案,確保方案可行性強,確保師生安全返校。

          二、演練要求

          由教職工直接扮演老師、學生、家長等角色,模擬學生入校晨檢、教室上課及課間活動、午間配餐、午檢出現突發病例及應急處置、學生放學、消毒工作等場景規范的操作流程,力求做到“人人知流程,崗崗懂處理”,用心為學生撐起“保護傘”。

          3、演練時間:2022年2月14日

          4、參演人員:校領導班子 各部選派的教職工

          五、演練環節

          場景1:入校晨檢

          教職工提前到校,先測量體溫,測溫合格后進入工作崗位。測溫組組長由副校長賈仁寶擔任,組員由汪勛舉和朱雨老師組成。學生們要在校門前指定區域排隊等候進行體溫檢測,排隊間距1米以上,體溫正常的學生可以進入校園。同時,保安人員、家長志愿者負責維持秩序,避免排隊擁堵,疏導車輛,防止發生交通事故。突然,測溫組汪勛舉老師檢測到一名學生體溫高于37.3℃,由組長將這名學生帶到臨時復測區域,使用水銀體溫計更精確地測量體溫。如果體溫依然異常,并且家長在場,由家長直接帶走,到霍邱縣第一人民醫院就診。如果家長不在場,立即通過專用通道送至學?!案綦x室”,校醫黃榮斌再次測量體溫,依然超過37.3℃,詢問學生的姓名、班級、家長聯系電話,打電話報告蔣闖校長,聯系班主任馮平,由班主任聯系學生家長到校,再由家長將其接到海城市中心醫院醫院就診。王秀江校長打電話向霍邱縣教育局匯報,并向霍邱縣衛健部門匯報相關情況,按照規范防疫程序進行處置。

          場景2:教室上課及課間活動

          上課期間師生佩戴口罩,如某班級學生突然有發熱癥狀,任課教師張榮湘用額溫計測量體溫,確認超過37.3℃,再次測量后仍超過37.3℃,立即通過專用通道送至學?!案綦x室”,校醫黃榮斌再次測量體溫,依然超過37.3℃,詢問學生的家長聯系電話,打電話報告蔣闖校長,班主任朱亞聯系學生家長到校,并將其送到霍邱縣第一人民醫院就診。王秀江校長打電話向霍邱縣教育局匯報,并向霍邱縣衛健部門匯報相關情況,按照規范防疫程序進行處置。班主任朱亞和任課教師張榮湘安撫學生情緒,對每名學生再次測量體溫,組織學生到臨時教室繼續上課,或到操場進行體育活動。由班主任朱亞聯系后勤老師張大軍,由消毒人員王遠到教室噴灑消毒劑,關閉門窗,30分鐘后開窗通風換氣,用清水擦拭。

          課間十分鐘時教師要對教室窗進行通風換氣。教育學生不聚集、不嬉戲,有序到操場指定區域進行課外文體活動。學校按照安全網格化管理實行“定員、定崗、定責”管理。學生活動結束后,采取分組去水槽處洗手,學校提供肥皂、酒精洗手液,同時張貼“七步洗手法”示意圖,學生自備消毒濕巾。

          場景3:午間配餐

          學校3棟教學樓實行錯時下課,錯峰就餐。

          場景4:午檢出現突發病例及應急處置

          通過午檢,某班發現一名學生發熱,用紅外線測溫儀測量體溫,確認超過37.3℃,再次測量后仍超過37.3℃,班主任穩定發熱學生情緒,并立即向學校疫情防控領導小組組長報告,組長向上級匯報,學校立即啟動應急預案。班主任聯系學生家長到校,并將其送到霍邱縣第一人民醫院就診。王秀江校長打電話向霍邱縣教育局匯報,并向霍邱縣衛健部門匯報相關情況,按照規范防疫程序進行處置。班主任安撫學生情緒,對每名學生再次測量體溫,組織學生到臨時教室繼續上課,或到操場進行體育活動。由班主任聯系后勤老師,由消毒人員    到教室噴灑消毒劑,關閉門窗,30分鐘后開窗通風換氣,用清水擦拭。

          場景5:學生放學

          按年級錯時放學,值班領導、保安人員、家長志愿者維持校園門前秩序。

          場景6:消毒工作

          學生放學后,后勤老師張大軍配制消毒液,班主任朱亞老師、消毒人員王遠到固定地點衛生室領取配置完的消毒液,進行噴灑消毒操作,填寫“消毒記錄表”,最后由負責安全工作的校安全辦主任汪勛舉驗收。

          六、演練點評

          演練結束后,根據實際過程情況進行總結,詳細說明在演練過程中發現的問題,對不符合項提出糾正和預防措施。

           

           

          附:皖西經濟技術學校發熱學生和教職員工的處置流程圖

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          編輯:張玉強
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