歲月不居,時節如流。轉眼間,學期近尾。為充分踐行以人民為中心的發展思想,深入了解部分特殊學生的學習狀態和家庭情況,密切家校聯系,提升家校協同育人效果。2022年6月10日,皖西經濟技術學校旅游服務部組織部分班主任兵分兩路,開展了集體家訪活動。
本次家訪,重點關注了五類家庭:一是孤兒家庭;二是單親家庭;三是家庭貧困家庭;四是殘疾學生家庭;五是心理障礙學生家庭。 這一學生群體總體上家庭經濟比較拮據,家中長輩文化程度不高,很多學生的父母都是以務農做工為主。家訪對他們來說感觸更深,幫助更大。去家訪的老師都深切地感受到,在我們身邊真的存在著這樣貧困甚至不幸的家庭,他們是多么渴望得到學校和社會的關懷。
令人印象深刻的是一位女孩,父親因病無法勞動,家中有三個孩子,家庭的重擔全部壓在母親一人身上,這位女孩多次想輟學回家幫忙。此次家訪深入到她家中,家雖簡陋卻異常潔凈,堂屋墻壁上掛滿了他們姐弟三人的獎狀,一張破舊的桌子上還擺放著剛寫完的數學題。在老師的勸導鼓勵下,她又再次堅定了要好好學下去的信心。
一句句殷切的叮嚀,一聲聲溫柔的呼喚,也使得家長與學生深受感動?!拔夷昙o大了,也沒什么文化,就希望小孩能好好學,在學校里好好的,多謝老師們的關心……”一名男孩的爺爺如是說道。
“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香?!痹谶@綠樹陰濃的夏日里,天氣雖炎熱難耐,路途雖崎嶇不平,但是老師們的熱情可抵萬難。
家訪活動雖然已經結束,但我們對學生的教育仍在不斷延續,我們要更加關注被家訪學生的后期表現,要預防他們可能出現的新舊問題。我們還要看到,還有更多需要關懷而來不及走訪的學生家庭,我們要不拘泥于形式,踏踏實實的家訪下去,永遠架起這座聯系學校與家庭的橋梁。(旅游服務部 胡月梅)
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |